摘要：北京:“实行混龄教学，混龄教育有助于引导不同年龄段的孩子相互模仿，相互学习，在智能上相互促进，养成儿童关爱他人，乐于助人的社会行为。” 伊顿幼儿...

北京:“实行混龄教学，混龄教育有助于引导不同年龄段的孩子相互模仿，相互学习，在智能上相互促进，养成儿童关爱他人，乐于助人的社会行为。”

伊顿幼儿园采用的是国际上流行蒙台梭利教育体系，强调的是尊重孩子成长过程中的天性，与国内很多幼儿园的填鸭式教学完全是两码事。