摘要：认识小括号的题没有等于号是因为这些题目是考察学生对于小括号的理解和运用，而不是等式的计算。小括号是数学中的符号之一，用于表示括号内的内容应当优...

认识小括号的题没有等于号是因为这些题目是考察学生对于小括号的理解和运用，而不是等式的计算。小括号是数学中的符号之一，用于表示括号内的内容应当优先计算。在小学数学的基础教学中，学生需要学习小括号的使用方法，如括号内的内容应先于其他部分进行计算等。

因此，认识小括号的题目往往是让学生根据题意理解括号的作用，例如让学生在给定的数列中加上括号，或者让学生填写括号中应当填入的运算符号等。

这种类型的题目可以帮助学生加深对于小括号的概念和运用方法的理解。