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30、下列哪些选项提到的内容是教师在结构化的学术辩论中需要关注的目标？

A．学生能够理解观点之间不一定是非此即彼的关系

B．学生能够在观点中寻求中间地带

C．学生能够批判性的思考与评估某个观点

D．学生能够从多个视角来思考一个观点

E．学生能够理解到认知冲突的价值所在

F．学生能够有礼貌的表述与倾听他人的观点

G．学生能够学会如何巧妙的回避掉对方的问题

H．学生能够学会如何攻击对方论述上的漏洞

I．学生能够学会如何巩固自身的观点，并迫使他人接受