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统编版教材主编温儒敏先生诊断语文教学问题，提出了语文教学中常见的五种偏向，即（）。

A．不注重教学的“梯度”，违背语文学习的规律。

B．课堂教学教师讲得多，讨论对话多，默读少，涵泳少。

C．不让学生读“闲书”。

D．重写作，轻阅读。

E．“文笔”成了作文教学的第一要义。

F．“宿构作文”成风。