A-A+ 54 学龄前儿童的自我概念逐渐转向于概括稳定的内在特征(特质 价值观 信念 思维方式) 也就是更加抽象或“心理”化。 2024-04-30 20:39:44 网课题库 阅读 次 问题详情 54、学龄前儿童的自我概念逐渐转向于概括稳定的内在特征(特质、价值观、信念、思维方式),也就是更加抽象或“心理”化。 参考答案 错