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根据数码管表演视频，在我们的实验板上做出一样的花样变化，花样和视频越接近，得分越高。 将HEX文件作为作业，互评同学将文件写入自己的实验板，写入成功正确运行，花样和视频越接近，得分越高。功能不正确或无显示，不得分。将HEX文件打包成RAR文件。