A-A+ 23 聋校学生的听力损失程度 语言基础和学习能力等方面存在着非常大的个体差异。因此 在《课程标准》的研制中 明确提出了“差异性教学”的课程理念。 2024-04-28 18:19:02 网课题库 阅读 次 问题详情 23、聋校学生的听力损失程度、语言基础和学习能力等方面存在着非常大的个体差异。因此,在《课程标准》的研制中,明确提出了“差异性教学”的课程理念。 参考答案 B