摘要：名篇诵读目的主要包括但不限于以下几个方面： 1 **文化传承**：通过诵读古代及近现代的经典文学作品，学生可以接触到丰富的文化遗产，了解和传承中华民...

名篇诵读目的主要包括但不限于以下几个方面：

1. **文化传承**：通过诵读古代及近现代的经典文学作品，学生可以接触到丰富的文化遗产，了解和传承中华民族的优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。

2. **道德教育**：许多经典篇章蕴含着深刻的道德伦理观念，如孝道、忠诚、仁爱、和谐等，诵读有助于培养学生的良好品德和社会责任感。

3. **语言习得**：通过反复诵读经典，学生能够熟悉汉语的语言韵律美感，提高语言文字运用能力，同时积累词汇量和表达方式，提升书面语和口语水平。

4. **思维启迪**：经典作品往往包含了丰富的人生哲理和智慧，诵读能激发学生的思考力和想象力，培养他们的创新思维和批判性思维。

5. **记忆力训练**：儿童时期是记忆力发展的黄金阶段，诵读经典对锻炼记忆能力有显著作用，长期坚持可使学生形成良好的记忆习惯。

6. **审美熏陶**：名篇佳作具有很高的艺术价值，诵读可以陶冶学生的情操，提升其审美情趣和人文素养。

7. **情感共鸣**：通过诵读，学生能够与作者产生跨越时空的情感交流，增进情感体验，培养同理心和共情能力。

8. **文明寻根**：学校开展经典诵读活动还有助于学生探寻民族文化之根，加深对民族历史和现代文明的理解。

学习名篇，体会名人思想境界及思想，积累写作素材，让写作更上一层楼。

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