摘要：教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。那么抑扬顿挫出自哪里呢？下面一起来看看。抑扬顿挫出自哪里 1、拼音...

教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。那么抑扬顿挫出自哪里呢？下面一起来看看。

抑扬顿挫出自哪里

1、拼音：yì yáng dùn cuò。

2、意思：指声音的大小起伏和停顿转折。

3、出自：《岁寒堂诗话》。