摘要：电教优质课例含金量非常高，优秀的以电子多媒体形式进行的教学课程，可能激发学生自主学习，提高学习效率，进行发现学习，具有深刻的问题性、广泛地参与...

电教优质课例含金量非常高，优秀的以电子多媒体形式进行的教学课程，可能激发学生自主学习，提高学习效率，进行发现学习，具有深刻的问题性、广泛地参与性、丰富的实践性与开放性。作为课堂教学的实施者，教师对学习情境的创设、对教学方法的选择、对教学活动的设计以及教学实施过程中的引导、互动都是影响教学效果的重要因素。