摘要：1 个人观念：例如“你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法？”，主要是了解面试者的态度和期望。 2 处理能力：例如“你觉得学习与工...

1. 个人观念：例如“你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法？”，主要是了解面试者的态度和期望。

2. 处理能力：例如“你觉得学习与工作矛盾吗?说说你是怎样处理学习与工作之间的关系的。”，考察面试者的时间管理和矛盾处理能力。

3. 团队协作：例如“与你一起来面试的同学给了你什么感觉?”，考察面试者的团队协作和人际交往能力。

4. 活动组织：例如“你怎样具体筹办一次讲座?”，考察面试者的活动组织和策划能力。

5. 沟通能力：例如“你想邀请某一位老师担当一个比赛的评委，这时你拨给这位老师的电话已经接通了，你怎样邀请这位老师呢?”，考察面试者的沟通和说服能力。

6. 自我反思：例如“你认为做学生干部最重要的是什么?”，考察面试者的自我反思和成长意识。

7. 部门认知：例如“是什么吸引你想加入学生会学习部?”，了解面试者对特定部门的认知和兴趣。

8. 解决问题：例如“你怎样看待部分学生对学生会的抱怨?”，考察面试者的问题解决和情绪管理能力。