摘要：把8当成一个小麻花。一边读，一边帮孩子去理解去想:8像一个麻花儿拧一拧，先左斜再右斜，拐个弯儿，再上来。多教几次多练习。...

把8当成一个小麻花。一边读，一边帮孩子去理解去想:8像一个麻花儿拧一拧，先左斜再右斜，拐个弯儿，再上来。多教几次多练习。