摘要：一年级数学入门这样引导： 首先让学生认识好最基础的数与数字，逐渐建立起数感。由于一年级学生小，对事物的认识还很简单，让它们初步认识事物的数量是事...

一年级数学入门这样引导：

首先让学生认识好最基础的数与数字，逐渐建立起数感。由于一年级学生小，对事物的认识还很简单，让它们初步认识事物的数量是事物的组成的一部分。其次，认识事物的和差转化为数的和差，进而初步认识数学中的初级运算加减，培养学生学数学的初步基础。

另外认识数学的一些概念和运算律也是基础的东西，提高学习的兴趣也很重要。