摘要：个人认为没有太大意义。 幼儿园应该根据幼儿正常发展心理，采用适合幼儿的古诗背诵内容，使幼儿易于接受理解。 幼儿园老师是经过专业培训的，知道幼儿发...

个人认为没有太大意义。

幼儿园应该根据幼儿正常发展心理，采用适合幼儿的古诗背诵内容，使幼儿易于接受理解。

幼儿园老师是经过专业培训的，知道幼儿发展心理和行为，家长可以和老师多沟通，培养幼儿逐渐成长。

初中的古诗超过幼儿的理解水平，死记硬背也不稳妥。