摘要：1、暂时取消他参与游戏的权利。 2、和他对视，让他心虚。 3、暂时冷落，待彼此冷静以后再谈话。 4、自己制造的麻烦自己解决。 5、暂时孤立他，使他渴望与...

1、暂时取消他参与游戏的权利。

2、和他对视，让他心虚。

3、暂时冷落，待彼此冷静以后再谈话。

4、自己制造的麻烦自己解决。

5、暂时孤立他，使他渴望与同伴玩耍。

6、遇到老是打人，讲道理不听的孩子，提前告知家长再打手，让其知道疼。事后一个拥抱，使他坚信老师对他的爱。

和孩子斗智斗勇，决不能成为他们的手下败将。