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某企业在分解考核指标时，出现“指标平移”现象，即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属，此时为主管设计的培训内容应侧重于()。
A．如何与下属进行绩效面谈
B．考评者与被考评者的角色扮演
C．考评的技术、技巧和要领
D．绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论
E．绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点
此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！