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李老师完成《三国鼎立》一课的教学过程后，在黑板上画出了以下结构示意图对本课内容进行课堂小结，其主要作用是()。
A.激发学生的思维冲动
B.提纲挈领，理清知识点内在联系
C.指向、提示教学内容
D.直观生动，归纳总结所学知识点