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对于学术论文的客观检测，历来一向沿用传统的()。这种笼统的模糊印象式方法难以科学地精确地反映出不同个性的论文的差别，既不利于识别人才，又很难发现具体问题。
(A)社会道德批评方法
(B)社会历史方法
(C)原型评定方法
(D)等级定性方法