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心理学家提出，4—5岁是儿童学习书面语言的最佳时期，加强4—5岁儿童的书面语言训练，主要遵循的是个体身心发展的()。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！