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儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平．这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()．
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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