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教学一：
徐老师课前自己采集了三个典型的土壤样本和老师提供的塑料袋、放大镜以及准备记录用的本子，来到学校附近一块暂时闲置的耕地上。这一次主要是要求学生用感官直接感知农田土壤的颜色、气味、手感，初步认识土壤之中会有哪些东西。所以在真正的田地里取材，进行现场观察非常合适。刘老师指导每一小组自己选择一块两张试卷大小的地面，先清除上面的杂草，然后自上向下逐层观察。对现象和问题要认真记录。内容为：。
活动结束前，老师引导学生取一些自己认为不同的土样装进塑料袋带回去用于下一节课的研究。
问题：对以上《土壤》的两种教学方案，从探究教学的角度，提出自己的观点。
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！