A-A+ 学生在记忆数列无意义的音节时 前面的练习加快了对后面音节的记忆 这是()的影响。A 2020-11-08 22:14:24 问答库 阅读 问题详情 学生在记忆数列无意义的音节时,前面的练习加快了对后面音节的记忆,这是()的影响。A.学习任务的相似性B.原有的认知结构C.学习的心向与定势D.学习的指导 参考答案 查看解答