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课堂教学的地位与作用主要是()等等。

A、 教师能同时对几十名学生进行教学,可以对尽可能多学生的素质发展施加影响

B、 学生在教师的激励和指导下可以避免容易出现的走弯路现象

C、学生彼此间程度相近,易于互相讨论切磋,共同提高,发挥集体教育的作用

D、进一步增加了学生的负担,压抑了学生素质的健康发展