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晚清的新学之士，提及开通民智，总是首推报馆与学校。二者同为“教育人才指导”、“传播文明”之“利器”，却因体制及利益不同，无法___________。

A、珠联璧合 B、相辅相成 C、相得益彰 D、取长补短