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讲完“有理数的除法”后 老师在课堂上出了一道计算题:1513÷(-8) 不一会儿 不少同学算

2022-08-15 12:05:29 问答库 阅读 206 次

问题详情

讲完“有理数的除法”后,老师在课堂上出了一道计算题:151

3

÷(-8),不一会儿,不少同学算出了答案,老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上.
方法一:原式=46

3

×(-1

8

)=-46

24

=-23

12

=-111

12


方法二:原式=(15+1

3

)×(-1

8

)=15×(-1

8

)+1

3

×(-1

8

)=-15×3+1

24

=-111

12


方法三:原式=(16-2

3

)÷(-8)=16÷(-8)-2

3

÷(-8)=-2+1

12

=-111

12


对这三种方法,大家议论纷纷,你认为哪种方法最好?说出理由,并说说本题对你有何启发.

参考答案

方法三最好,理由是:通过这种方法将一个原本复杂的问题化得非常简捷;
启发:解决问题的方法有多种,我们要选择其中最简单的方法来解决问题.

考点:有理数,除法