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对于听觉障碍儿童而言,不利于创设他们的口语学习环境的做法是()
A、以"主题"的方式创设他们口语学习的经验
B、以活动的方式组织口语学习的过程
C、以分析的方式提供口语学习的内容
D、以强化的方式巩固口语学习的效果