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1952年,我国颁布的第一个幼儿园教育纲要——《幼儿园暂行规程(草案)》,制定了语言教育目标体系,其出发点和理论基础是()
A、语言能力是在运用的过程中发展起来的
B、语言形式和语言运用
C、语言是一种行为习惯
D、激发儿童的语言表达兴趣