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完整语言教育观指的是语言教育目标的完整性、()
A、内容的全面完整性、方法的有效性和形式多样性
B、内容的全面完整性、活动的真实性和形式多样性
C、内容的全面完整性、形式的真实性和形式多样性
D、内容的全面完整性、形式的完整性和方法的有效性