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2岁多的苗苗是个聪明伶俐的小女孩 就是太挑食 不爱吃蔬菜。爸爸妈妈经常哄她吃 喂她吃 有时也

2022-08-14 20:12:44 问答库 阅读 204 次

问题详情

2岁多的苗苗是个聪明伶俐的小女孩,就是太挑食,不爱吃蔬菜。爸爸妈妈经常哄她吃、喂她吃,有时也强迫她吃,可是不管用。为了这件事情,家人没少为她着急。再这样下去怎么行呢?妈妈下决心一定要把女儿的这个“毛病”扳过来。妈妈看到苗苗特别喜欢小白兔,于是将计就计,把《龟兔赛跑》的故事搬到了餐桌上,和苗苗玩儿起了“争当小白兔”的游戏。妈妈对苗苗说:“知道为什么小白兔是赛跑健将吗?因为它爱吃胡萝卜。咱们比赛吃胡萝卜,谁吃得多谁就是小白兔,吃得少肯定就是小乌龟了。”苗苗当然想当小白兔了,竟和妈妈“抢吃”起胡萝卜来。看到这一招挺灵,妈妈接着又想出更多的吃饭游戏。比如把一个不倒翁放到餐桌中央,不倒翁倒向哪个菜,大家就要赶紧吃那个菜。就这样,妈妈改掉了苗苗挑食的坏毛病。苗苗因为喜欢餐桌上的游戏,再也不对蔬菜深恶痛绝,而是深深地喜欢上了吃蔬菜。请根据“第三章0一3岁儿童家庭教育指导”中的儿童心理发展的家庭指导相关理论或观点分析此案例。 要求:相关理论或论点应用准确、恰当且陈述清晰;有自己明确的观点和认识且分析、说明。

参考答案

参考答案这是0一3岁儿童心理发展的家庭教育指导中习惯养成方面的表现。
  0一3岁婴幼儿养成良好的习惯的具体指导:
  (l)教养者言传身教、以身作则,为孩子树立良好的榜样。作为教养者,要让孩子养成良好
  的行为习惯,自己要首先以身作则,给孩子树立良好的学习榜样,这样通过白己的言传身教潜
  移默化地熏陶、感染孩子。好的习惯的养成是需要坚持的,是需要家长和孩子一起努力的。
  (2)充分发挥图书、电视等媒体的作用。故事在婴幼儿的教养中起着潜移默化的教育作
  用。在婴幼儿习惯养成的过程中,我们可以充分利用婴幼儿的这一特点,与此同时,媒体对于
  现如今婴幼儿的影响也不容忽视。
  (3)好习惯的养成要循序渐进、循循善诱。习惯的养成是一个循序渐进的过程,教养者要
  充分尊重婴幼儿的成长需要。不要堰苗助长,强迫甚至强制婴幼儿养成一些习惯。

考点:小女孩,蔬菜