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小学生心理咨询是由教师或辅导人员用倾听、引导和接纳等方式与来访的小学生接触，其目的是通过建立良好的关系，彼此在切磋和探讨中使来访小学生了解自我与发展自我，()，改变其态度与行为，消除困扰，适应环境，得到健全发展。