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护士应从哪几方面帮助患者提高学习的准备程度()。
A. 帮助减轻患者的重度焦虑情绪
B. 在制定健康教育计划时充分考虑到患者的体能配合能力
C. 帮助患者找到适合的学习方式
D. 尽量消除或减少来自患者健康状况的干扰因素
E. 综合学习对象的年龄、智力发育等的能力制定健康教育计划