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()的使用有助于学习者提高学习质量，发展语言技能;是可观察的外部行为、步骤和技巧，也包括大量不能观察到的学习者的认知活动;其内容主要与信息处理和语言知识记忆相关。
A.学习能力
B.学习策略
C.学习学能