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对照马斯洛的需求层次理论，提倡大学生在确目标时，追求______乃至更高层次，实现个人理想，发挥个人的最大潜在能力，让创造力、自觉性、问题解决能力得到充分发挥。
A.安全需求
B.社会需求
C.自我实现
D.社会尊重