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下列选项中，不属于义务教育阶段化学教科书的内容编排特点的是()。

A.内容选取上，落实《课程标准》，突显五大主题

B.内容编排多线索共存，外显三维目标

C.内容在实际案例的选择上，紧密联系学生生活实际

D.内容逻辑符合学生认知发展顺序