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最佳点对接必须切实兼顾学生整体和个体差异两方面，特别要防止()倾向。
A.以智力开发为主，忽略了娱乐的作用
B.超越教育阶段，忽视阶段特点
C.照顾了阶段的普遍性，而忽略了学生个体差异
D.以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主