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学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言 再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段

2022-08-06 11:45:28 问答库 阅读 179 次

问题详情

学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言,再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段() A.原型操作 B.原型定向 C.原型内化 D.操作练习请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

参考答案

正确答案:C

考点:语言,智力