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有人把教育隐喻为“塑徒” 称教师是“人类灵魂工程师” 这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于
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有人把教育隐喻为“塑徒”,称教师是“人类灵魂工程师”,这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于
A.遗传决定论
B.成熟论
C.外铄论
D.内因与外因相交互用论
本题为单选题,请选出正确答案,谢谢
参考答案
C
【解析】由于外铄论强调外部因素对身心发展的作用,一般都强调教育的价值和作用,对教育改造人的本性、形成社会发展所需要的知识、能力、态度等方面持积极乐观的态度。他们关心的重点是人的学习:学习什么,以及如何有效地学习。