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儿童在发展早期，往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当他们看到越来越多的东西(如纸飞机)并没有生命时，就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是：()
A.同化
B.顺应
C.图式
D.平衡请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！