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遇到课堂上的突发事件 切莫一厢情愿地武断__________学生的求知欲望 错过情感培养的绝
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遇到课堂上的突发事件,切莫一厢情愿地武断__________学生的求知欲望,错过情感培养的绝佳时机。但“课后解决”绝不应该是通用方法。如果教师是用这种方法在学生的求知欲望,错过情感培养的绝佳时机。但“课后解决”绝不应该是通用方法自己__________的不足,避免自己的尴尬,而手执这一盾牌,采取迂回战术驾驭课堂,那就应该被禁。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.干涉 掩盖
B.遏制 遮掩
C.扼杀 掩饰
D.抑制 隐藏