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【材料】何老师让学生用“能干”造句，小明说：我在一个小时内完成了家庭作业，爸爸夸我很能干。何老师对小明进行了表扬，小杨说：我能干好多事情。何老师对小杨提出了严肃批评。全班同学对转头望着小杨，小杨满脸羞愧地看了老师，低头做了下来。
1.何老师的做法是否正确？()
2.为什么？()
A、何老师面对不同学生的答案，给出不同的评语，做到了因材施教
B、何老师的教学，只注重学习结果，不注重学习过程
C、何老师没有具体指导学生学习，学生的主题没有得到很好发挥
D、何老师对小杨的评价是消极评价，挫伤了他的学习积极性
E、何老师对小杨的评判使其他同学吸取了教训，教学方法得当