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某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤、◢、◥等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是()。
A．实物直观
B．模象直观
C．变式
D．比较请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！