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老师问:“一张桌子四个角 锯掉一个角 还有几个角?”张东不假思索地回答:“三个角。”老师又问

2022-02-15 07:35:51 问答库 阅读

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老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响()
A.功能固着
B.原型启发
C.心理定势
D.垂直迁移 请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

参考答案

题库:
考点:老师,桌子