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在实际的课堂教学中 教师应向后进生提问低认知水平的问题 向优等生提问高认知水平的问题 做到

2021-10-23 08:33:14 学历考试 阅读

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在实际的课堂教学中,教师应向后进生提问低认知水平的问题,向优等生提问高认知水平的问题,做到因材施教。()

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